আপনার বাচ্চাকে কীভাবে বৃদ্ধির মানসিকতা দিয়ে ব্যর্থতা কাটিয়ে উঠতে সহায়তা করবেন

আপনার বাচ্চাকে ভুল থেকে শিখতে এবং ব্যর্থতা ছেড়ে দেওয়া না দেওয়া চ্যালেঞ্জ হতে পারে তবে পরাজয়বাদী মানসিকতা নয় বরং বৃদ্ধি বিকাশের মানসিকতা নিয়ে এটি করা সম্ভব। আজকের প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে, যেখানে কিছু ছোট বাচ্চারা বিকাশমান গণিতের ক্লাসে যোগ দেয় এবং অন্যান্য যুবক-যুবতীদের 5 বছর বয়সের আগে সাবলীলভাবে পড়া শুরু করতে চাপ দেওয়া হয়,  পিতামাতারা তাদের সন্তানদের পিছনে না পড়ার জন্য চাপ অনুভব করতে পারেন। 

এই পরিস্থিতি নিয়ন্ত্রণের বাইরে চলে যাওয়ার আগে এবং অকারণে এবং নেতিবাচকভাবে বাচ্চাদের আত্ম-সম্মানকে প্রভাবিত করার আগে অবশ্যই পরিবর্তন করতে পারে। এটি করার উপায় হ'ল বর্ধনশীল মানসিকতা গড়ে তোলা। যে সমস্ত শিশুরা মনে করে যে তাদের বুদ্ধি এবং ক্ষমতা স্থির এবং অস্থাবর, তারা আটকা পড়বে এবং তারা নিজেরাই যে লক্ষ্য নির্ধারণ করতে চায় তা এগিয়ে যেতে বা অর্জন করতে সক্ষম নয় বলে মনে করবে। পরিবর্তে, তাদের শিখতে হবে যে অধ্যবসায়ের সাথে তারা জীবনে যা কিছু মন স্থির করে তা অর্জন করতে পারে।

যে শিশুরা জানে যে তাদের বুদ্ধি বা দক্ষতা চেষ্টা এবং অভিজ্ঞতার মাধ্যমে উন্নত করা যেতে পারে তারা আরও চ্যালেঞ্জের চেষ্টা করবে, ভুল থেকে শিক্ষা নেবে এবং ব্যর্থতা ছেড়ে দেবে না। এগুলি অবশ্যই তাদের বাচ্চাদের শিক্ষার ক্ষেত্রে পিতামাতার বিবেচনায় নেওয়া উচিত।

বৃদ্ধির মানসিকতার গুরুত্ব

বিকাশের মানসিকতা ধারণাটি স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানী ক্যারল এস দ্বেকের নেতৃত্বে ছিল এবং এটি স্নায়ুবিজ্ঞানের উপর ভিত্তি করে দেখায় যে নিবেদিত প্রচেষ্টায় একজন শিক্ষার্থীর মস্তিষ্ক উন্নতি করতে পারে। তাঁর গবেষণাটি দেখিয়েছিল যে ব্যক্তিগত গুণাবলী এবং দক্ষতাগুলি স্থির নয়, তবে ফোকাসে একটি সরল স্থান পরিবর্তন করে পরিবর্তন করতে পারে।

ডোয়েকের গবেষণা আরও দেখিয়েছে যে বাচ্চারা নিজের সম্পর্কে যেভাবে চিন্তা করে তা শেখার ক্ষেত্রে একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে। একটি নতুন দক্ষতা শিখতে শিক্ষার্থীদের প্রেরণা এবং তারা কীভাবে তাদের বুদ্ধি অনুধাবন করেছে তার মধ্যে দৃ connection় সংযোগের সাথে উন্নতি করা যেতে পারে, বা যদি এই সংযোগটি নেতিবাচক হয়, তবে নিরাপত্তাহীনতার কারণে উন্নতিগুলি পথের পাশ দিয়ে যেতে পারে।

আপনার সন্তানের মধ্যে বিকাশের মানসিকতা গড়ে তোলা কোনও জটিল প্রক্রিয়া নয় এবং সঠিক সময়ে সঠিক শব্দ এবং প্রশংসা ব্যবহার করে দুর্দান্ত অনুপ্রেরণা তৈরি করা যায়। বাচ্চাদের অবশ্যই জেনে রাখা উচিত যে তারা যদি সত্যিই চায় তবে তারা যা করতে নির্ধারিত তা অর্জন করতে সক্ষম হবে।

উদাহরণস্বরূপকোনও মেয়ে যদি ভাষা শেখার দক্ষতায় সমস্যা হয় তবে তাকে বলা যেতে পারে যে তিনি অনুশীলনের মাধ্যমে আরও ভাল করতে এবং আরও শিখতে পারবেন। এবং সময় যে আমি ভাষাতে উত্সর্গ। এমন নয় যে তিনি শেখার ক্ষেত্রে খারাপ ছিলেন না বা সে ভাষাতে তিনি খারাপও নন, তাকে কেবল আরও প্রচেষ্টা এবং অধ্যবসায় করতে হবে। প্রচেষ্টা হ'ল প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করবে। বাচ্চাদের জানা উচিত যে ব্যর্থ হওয়া এবং ভুল করা ভাল জিনিস কারণ ভুলগুলি শিখে নেওয়া হয়। ব্যর্থতা থেকে শিক্ষা অভ্যন্তরীণভাবে উন্নত করার জন্য দুর্দান্ত আবিষ্কার এবং সৃজনশীলতার দিকে নিয়ে যেতে পারে।

প্রশংসন বৃদ্ধির মানসিকতার জন্যও গুরুত্বপূর্ণ। সাধারণ প্রশংসা ব্যবহার না করা এবং আরও সুনির্দিষ্ট হওয়া পছন্দ করা প্রয়োজন। 'আপনি খুব স্মার্ট' এর মতো কথা বলার পরিবর্তে আপনি আরও কিছু বলতে পারেন: 'আপনি ভাল ফলাফল পাচ্ছেন কারণ অনুশীলন আপনাকে সবকিছু আরও ভালভাবে বুঝতে সহায়তা করে'। এটি স্থির ক্ষমতা থেকে দূরে মনোযোগ আকর্ষণ করবে এবং শিখন এবং উন্নয়ন প্রক্রিয়াতে ফোকাস করবে।

শিশুদের ব্যর্থতা কাটিয়ে উঠতে কীভাবে গ্রোথ মাইন্ডসেটকে শক্তিশালী করা যায়

শেখার বিষয়ে কথা বলুন

শেখার বিষয়ে কথা বলতে পরিবারের প্রতিদিন কিছু হওয়া দরকার। রাতের খাবার হোক, মধ্যাহ্নভোজনে, গাড়ীতে, বিছানায় যাওয়ার আগে, রাস্তায় হাঁটুন ... বাচ্চারা তাদের বাচ্চাদের সাথে কিছু প্রশ্ন ভাগ করতে পারে যাতে ছোটরা তাদের সম্পূর্ণ সম্ভাবনা উপলব্ধি করে। কিছু প্রশ্ন নিম্নলিখিত হতে পারে:

• আপনি আজ কি শিখলেন?
• আপনি কি এমন ভুল করেছেন যা আপনাকে নতুন কিছু শিখিয়েছে?
• আপনি আজ সবচেয়ে জটিল জিনিসটি কী করলেন?

এটি গুরুত্বপূর্ণ যে বাবা-মা এবং অভিভাবকরা তাদের পড়াশোনাটিও ভাগ করে নিন, কারণ এটি শিশুদের মডেল করে এবং তারা জানবে যে এমনকি প্রাপ্তবয়স্করাও ভুল করতে পারে এবং প্রতিদিনের ভিত্তিতে তাদের কাছ থেকে শিখতে পারে।

প্রক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলুন কেবল ফলাফল সম্পর্কে নয়

বাচ্চাদের প্রচেষ্টার প্রশংসা তাদের পক্ষে শিখতে হবে যে এটি ফলাফলের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। অধ্যবসায়, বিকল্প কৌশলগুলির কথা চিন্তা করা, নতুন সুযোগগুলি অনুসন্ধান করা, নতুন লক্ষ্যে পৌঁছানোর লক্ষ্যে লক্ষ্য নির্ধারণ করা, সেগুলি অর্জনের পরিকল্পনা করা, সৃজনশীলতা ব্যবহার করা বা সংঘাত নিরসন করা প্রক্রিয়াটির প্রশংসা করার জন্য ভাল উদাহরণ এবং ফলাফল এতটা নয়।

স্মার্ট বা সৃজনশীল হওয়ার মতো ব্যক্তিগত দক্ষতার প্রশংসা করবেন না। এই জাতীয় প্রশংসা আস্থা হারাতে পারে কারণ শিশুরা তাদের জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে বুদ্ধিমান হবে না। তারা এমন কোনও কিছু আয়ত্ত করার দক্ষতা সম্পর্কে সন্দেহ করবে যা তাদের পক্ষে প্রাথমিকভাবে কঠিন এবং এমনকি তারা সক্ষম নয় বলে ভেবে বা তাড়াতাড়ি ছেড়ে দিতে চাইবে বা তারা যে কোনও বিষয়ে দক্ষতা অর্জন করে না সেটির পক্ষে চেষ্টা করা উপযুক্ত নয়।

ভুল থেকে শেখার উত্সাহ দিন

ব্যর্থতা আমাদের বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ জীবনের পাঠ দেয়। একদিকে যেমন তারা স্থিতিস্থাপকতা, অধ্যবসায় এবং স্ব-অনুপ্রেরণা শিখায়। বাচ্চাদের ঝুঁকিপূর্ণ এবং ব্যর্থ হওয়ার সময় এখনই। আপনার বাচ্চাদের ব্যর্থ হওয়ার হাত থেকে রক্ষা করার প্রলোভনে পড়বেন না যাতে তারা দুঃখ না হয় বা ব্যর্থতার মতো না লাগে ... তাদের এড়াতে এই অনুভূতিগুলি মোকাবেলা করতে হবে এবং তারা বুঝতে হবে যে তারা অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায় সক্ষম।

বাচ্চাদের কিছু ব্যর্থতা অনুভব করা দরকার যাতে তারা তাদের বৃদ্ধির মানসিকতা আরও শক্তিশালী করতে পারে। আপনি যদি এটির অনুমতি না দেন তবে অধ্যবসায় বা ভাবনা ছাড়াই তারা প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে উঠবে যে জীবনে সফল হওয়ার জন্য প্রচেষ্টা করা প্রয়োজন হবে না। অন্যদিকে, আপনি যদি ভুল থেকে শিক্ষা নিয়ে কাজ করেন, যখন জিনিসগুলি কঠিন হয়ে যায় আপনি অনুভব করবেন যে এটি একটি চ্যালেঞ্জ যা আপনি সত্যই কাটিয়ে উঠতে পারেন।