বিশ্বের সেরা শিক্ষক ন্যানসি আটওলের মতে এইভাবেই শিক্ষা হওয়া উচিত

একটি বিষয় যেমন গুরুত্বপূর্ণ এবং রাজনীতি হিসাবে আলোচনা হয় শিক্ষা এটি সর্বদা একটি সূক্ষ্ম জিনিস। প্রত্যেকে সারা জীবন তাদের অভিজ্ঞতা, তাদের প্রশিক্ষণ ইত্যাদির উপর ভিত্তি করে নিজস্ব মতামত রাখে Everyone

ন্যানসি এটওয়েল, দিয়ে পুরস্কৃত ওয়ার্ল্ড অ্যাওয়ার্ড সেরা শিক্ষক ভার্কলে ফাউন্ডেশন কর্তৃক পুরষ্কার প্রাপ্ত ম্যাগনেট সানি ভার্কলে থেকে ম্যাগাজিনকে দেওয়া একটি সাক্ষাত্কারে ব্যাখ্যা করেছিলেন explained ইউডুটোপিয়া তিনি শিক্ষিত করার সর্বোত্তম উপায়ের ভিত্তি হিসাবে বিবেচনা করে এমন কয়েকটি কী তাঁর মতামত কেবল এই পুরষ্কার দ্বারা সমর্থিত নয় - এক মিলিয়ন ডলার উপার্জিত, যাইহোক - তবে ৪০ বছরেরও অধিক শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতার দ্বারা, যার মধ্যে অনেকেই সেন্টার অফ টিচিং অ্যান্ড লার্নিং (সিটিএল) সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে তিনি নিজেই মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে একটি রেফারেন্স হয়ে উঠেছে এমন নতুন শিক্ষাগত পদ্ধতিগুলির গবেষণা ও প্রচারের জন্য মেইনে প্রতিষ্ঠিত।

কোনও নিখুঁত শিক্ষার্থীর জন্য নিষ্পত্তি করবেন না

এটওয়েল বলেছেন যে শিক্ষায় শিক্ষকরা প্রায়শই একটি নিখুঁত শিক্ষার্থীর জন্য স্থির হন, যেমন শিশুরা কেবল বাধ্য হতে পারে বা কর্তৃত্বকে প্রতিহত করতে পারে। ফলশ্রুতিবদ্ধ শিক্ষার্থী এবং ব্যর্থ শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভাজনের ফলস্বরূপ। অ্যাটওয়েল জোর দিয়েছিলেন যে উদ্দেশ্যটি অবশ্যই অন্য একটি হতে হবে এবং ব্যাখ্যা করেছেন যে সিটিএল-তে আপনি শিক্ষার্থীর প্রতিশ্রুতিতে বাজি ধরেন, যার নিজের কার্যকলাপ এবং পাঠগুলি বেছে নেওয়ার মহান স্বাধীনতা আছে।

তবে এই ধারণার অনেক গভীর ভিত্তি রয়েছে, যেহেতু এটি যখন উত্থাপিত হয় যখন বিবেচনা করা হয় যে শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সঠিক দিকে পরিচালিত করতে সক্ষম নন।

শিক্ষার্থীদের অবশ্যই পড়তে হবে এবং অবাধে তাদের পড়া বেছে নিতে হবে

সিটিএল শিক্ষার্থীরা এক বছরে এবং সমস্ত ঘরানার গড়ে 40 টি বই পড়ে। সিটিএল পড়ার প্রচার প্রোগ্রাম এবং বিশ্বের এই ধরণের বেশিরভাগ প্রোগ্রামের মধ্যে পার্থক্য হ'ল সিটিএলে শিক্ষার্থীরা তাদের আগ্রহ অনুযায়ী যা পড়তে চায় তা চয়ন করতে পারে।

আপনি যদি এই বিষয়ে আগ্রহী হন, আমি একটি নিবন্ধ সুপারিশ করছি যা আমি কিছুক্ষণ আগে বর্তমান সাহিত্যে শিশু, বই এবং প্রোগ্রামগুলি পাঠকে উত্সাহিত করার জন্য লিখেছিলাম: প্রতিফলন 

পিতামাতাদের উভয়ই শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর উপর আস্থা রাখা দরকার

অ্যাটওয়ের কাছে, শিক্ষার অন্যতম প্রধান অসুবিধা হ'ল শিক্ষার্থীরা শিক্ষকদের উপর বিশ্বাস রাখে না বা শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের উপর বিশ্বাস রাখে না। "ছেলেদের ভাল সিদ্ধান্তের উপর বিশ্বাস না করার ক্ষেত্রে সমস্যা দেখা দেয়"আটওয়েল ব্যাখ্যা করেন। "শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের সঠিক দিকে পরিচালিত করার জন্য পর্যাপ্ত সংস্থান রয়েছে তা বিশ্বাস না করেই সমস্যা দেখা দিয়েছে।"

ভাল ফলাফল পেতে শিক্ষাকে মজা করতে হবে

অনেক বাবা-মা এবং শিক্ষকদের জন্যও, শ্রেণিকক্ষে মজা করা সন্দেহজনক suspect মজাদার জন্য সবাই কী বোঝে তা সম্ভবত বেসের ধারণা। তবে, আরও অনেক বেশি শিক্ষকের কণ্ঠস্বর রয়েছে যা আমাদের এই কুসংস্কার থেকে নিজেকে মুক্ত করার জন্য স্মরণ করিয়ে দেয়।

এই অর্থে, আটওয়েল একটি মজাদার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যা অবশ্যই ভিতরে থেকে আসতে হবে। তিনি ব্যাখ্যা করেছেন যে কিছু কিছু কেন্দ্র কীভাবে তাকে ভুল উপায়ে ফেলেছে বলে মনে হয়, "সর্বাধিক বই পড়া ছেলেদের সাইকেল দেওয়া" o "প্রত্যেকে 10 টি জীবনী পড়লে পরিচালক তার চুল সবুজ করে তোলেন।" অনুপ্রেরণা অবশ্যই বহিরাগত নয়, অন্তর্নিহিত হতে হবে। মূলটি হ'ল বোরিংটিকে মজাদার হিসাবে ছদ্মবেশ দেওয়া নয়, তবে শিক্ষার্থীদের বোরিংয়ের কিছু বিবেচনা না করার জন্য যথেষ্ট অস্থির করে তোলা।

শিক্ষকের সীমাবদ্ধ হওয়া উচিত নয়

অ্যাটওয়েল বিশ্বাস করেন যে যুক্তরাষ্ট্রে নতুন আইন শিক্ষককে সেই বিষয়বস্তুর মধ্যে কেবল একটি লিঙ্কে পরিণত করেছে যা উচ্চতর কর্তৃপক্ষ বিবেচনা করে যে শিক্ষার্থীর জানা উচিত এবং এটি। অন্যান্য দেশের ক্ষেত্রে এটি খুব আলাদা নয়। আটওয়েল বিশ্বাস করেন যে অধ্যাপক কোনও প্রযুক্তিবিদ নন যিনি তাকে যা বলেছিলেন তা প্রয়োগ করে, তিনি একটি আরোপিত স্ক্রিপ্ট অনুসরণ করেন এবং এটি অধ্যাপকের বৌদ্ধিক উদ্যোগকে সর্বোচ্চে হ্রাস করে।

শিক্ষায় কোন পরীক্ষা করা উচিত নয়

আটওয়েল পরীক্ষাগুলি প্রত্যাখ্যান করে, যা সে একটি সিরিজ বিবেচনা করে "কঠোর অনুশীলন, এমনকি কঠোর এবং কিছুটা হাস্যকর নয় যা গল্পের উপভোগ এবং আত্ম-প্রকাশের অনুশীলনের সাথে কোনও সম্পর্ক রাখে না। তিনি বিশ্বাস করেন যে তারা প্রাপ্তিগুলি হ'ল জবাবদিহিতার জন্য একটি কাগজ-বোঝা জলবায়ু এবং এগুলি সবই শিক্ষকের সমস্ত সিদ্ধান্ত নির্ধারণ করে। "আমাদের প্রতিটি শাখায় প্রামাণিকভাবে এবং ব্যক্তিগতভাবে পৃথক বাচ্চাদের কৃতিত্বের দিকে নজর দেওয়া দরকার।", তিনি বলেন. সিটিএলে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে অবশ্যই তাদের শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি বাইরের স্ট্যান্ডার্ড মূল্যায়ণগুলি মেনে চলার পরিবর্তে ব্যাখ্যা করতে হবে।

-