শিশু মনোবিজ্ঞান হ'ল শৃঙ্খলা যা জন্ম থেকে কৈশোরে বাচ্চাদের অবিচ্ছেদ্য বিকাশ অধ্যয়ন করে। শিশু মনোবিজ্ঞানের জন্য ধন্যবাদ, শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের আচরণগুলি বোঝা যায় এবং সংবেদনশীল বা মানসিক স্তরে তাদের জীবনে উদ্ভূত সমস্যাগুলির সমাধান অনুসন্ধান করা যেতে পারে।
বহু দশক আগে পর্যন্ত শিশু মনস্তত্ত্ব একটি অদ্ভুত ধারণা ছিল। মধ্যযুগে শিশুদের বড়দের মিনি সংস্করণ হিসাবে দেখা হত এবং তাদের বিকাশের বিষয়টি বিবেচনায় নেওয়া হয়নি। বড়দের মতো তাদেরও একইরকম আচরণ করা হয়েছিল এবং এটি মোটেও সঠিক ছিল না। শৈশব যে কোনও ব্যক্তির জীবনে একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত। বাচ্চাদের যে অভিজ্ঞতা রয়েছে তা এমনকি তুচ্ছ মনে হলেও তারা জীবনে বড় প্রভাব ফেলতে পারে এবং ছোটদের ব্যক্তিত্ব, যা তারা তাদের প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার পরেও সারা জীবন তাদের প্রভাবিত করে।
শিশুদের মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়াগুলি প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে এবং এক শিশু থেকে অন্য সন্তানের থেকে পৃথক হয়, যার কারণে শিশু মনোবিজ্ঞান এত গুরুত্বপূর্ণ। শিশু মনোবিজ্ঞানীরা শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের নিয়ে এমন সমস্যা সমাধানের জন্য কাজ করেন যা সংবেদনশীল সমস্যা বা আচরণগত সমস্যা, শিখনজনিত অসুবিধাগুলি, উন্নয়নমূলক সমস্যা ইত্যাদি হতে পারে, একজন বাবা এবং মা হিসাবে শিশু মনোবিজ্ঞানের সাথে যা কিছু আছে তার সম্পর্কে অবহিত করা ভাল ধারণা, কারণ এইভাবে আপনি আপনার বাচ্চাদের বিকাশ আরও ভাল করে বুঝতে পারবেন।
শিশু উন্নয়ন
শিশু বিকাশকে অঞ্চলগুলিতে বিভক্ত করা হয়েছে: শারীরিক, জ্ঞানীয় এবং সামাজিক-সংবেদনশীল অঞ্চল:
- শারীরিক বিকাশ স্থিতিশীল এবং অনুমানযোগ্য ক্রমগুলিতে ঘটে (শারীরিক দেহে পরিবর্তন, মোটর দক্ষতার মতো দক্ষতা অর্জন এবং স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার সমন্বয়)।
- সম্মিলিত উন্নতি এবং বৌদ্ধিকতা পরিবেশ (ভাষা, চিন্তাভাবনা, যুক্তি এবং কল্পনা) জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়াগুলিকে বোঝায়।
- সামাজিক-সংবেদনশীল বিকাশ। সামাজিক এবং মানসিক বিকাশ একে অপরের সাথে সম্পর্কিত। অন্যের সাথে সম্পর্ক স্থাপন শেখা সন্তানের বিকাশের অংশ, অন্যদিকে সংবেদনশীল বিকাশ অনুভূতি এবং আবেগের প্রকাশের সাথে জড়িত। আত্মবিশ্বাস, ভয়, বিশ্বাস, অহঙ্কার, বন্ধুত্ব এবং কৌতুক সমস্ত মানুষের সামাজিক এবং মানসিক বিকাশের অংশ।
উন্নয়নের মাইলফলক
মনস্তত্ত্ববিদদের বিকাশের বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে সন্তানের অগ্রগতি পরিমাপের জন্য বিকাশীয় মাইলফলক একটি গুরুত্বপূর্ণ উপায়। মূলত, থেকেএকটি নির্দিষ্ট বয়সে গড় শিশু কী করতে পারে তা নির্ধারণ করতে তারা শিশুর বিকাশের মানদণ্ড হিসাবে কাজ করে।
প্রতিটি বয়সের ছন্দ যতক্ষণ সম্মানিত হয় ততক্ষণ স্বাভাবিক বিকাশ বুঝতে এটি জানা দরকার। তবে উন্নয়নমূলক মাইলফলকগুলি উন্নয়নমূলক বিলম্বের সাথে সম্ভাব্য সমস্যাগুলি সনাক্ত করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, একটি 12 মাস বয়সী শিশু কোনও সমস্যা ছাড়াই উঠে দাঁড়াতে পারে যদি সে কিছু আঁকড়ে ধরে, তবে সে হাঁটাচলা শুরু করতে পারে। অন্যদিকে, যদি 18 মাসের একটি শিশু এখনও হাঁটতে অক্ষম হয়, তবে বিশেষজ্ঞরা তাকে মূল্যায়ন করতে হবে।
উন্নয়নের মাইলফলকগুলির চারটি প্রধান বিভাগ রয়েছে: শারীরিক মাইলফলক (স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা), জ্ঞানীয় বা মানসিক মাইলফলক (চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা), সামাজিক এবং মানসিক মাইলফলক (সংবেদনশীল এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়া দক্ষতা), এবং যোগাযোগ এবং ভাষার মাইলফলক (মৌখিক এবং অ-মৌখিক যোগাযোগ দক্ষতা)
শিশুদের আচরণ
সমস্ত বাচ্চাদের এক পর্যায়ে নেতিবাচক আচরণ থাকতে পারে এবং এটি তাদের বিকাশের জন্য খারাপ হতে হবে না। এগুলি দুষ্টু, বিপর্যয়কর এবং প্ররোচিত হতে পারে এবং এটি সম্পূর্ণ স্বাভাবিক। শিশুদের বিকাশের সমস্ত পর্যায়ে বাবা-মা এবং বাচ্চাদের মধ্যে দ্বন্দ্ব অনিবার্য, এটি তাদের বিকাশের একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া। কিন্তু মাঝে মাঝে, বাচ্চাদের যখন খুব কঠিন এবং চ্যালেঞ্জিং আচরণ হয় বা কোনওরকম আচরণের ব্যাধি থাকে তখন বাবা-মা শিশু মনোবিজ্ঞানীর সাহায্য নিতে পারেন ঘরে বসে জীবন মানের উন্নতি করতে।
একটি শিশু কখনও আনন্দের জন্য খারাপ ব্যবহার করে না, এর পিছনে সবসময় এমন কিছু থাকে যা তাকে এইভাবে আচরণ করতে অনুপ্রাণিত করে। সম্ভবত এমন কিছু ঘটনা রয়েছে যা আপনাকে আবেগগতভাবে খারাপ মনে করে বা আপনাকে চাপ দেয়, যেমন কোনও ভাই-বোনের জন্ম, বিবাহবিচ্ছেদ, প্রিয়জনের মৃত্যু ইত্যাদি যখন কোনও শিশু আবেগগতভাবে অসুস্থ না হয় তাদের দীর্ঘসময় ধরে প্রতিকূল, আক্রমণাত্মক বা বিচ্ছিন্ন আচরণ থাকবে। এমন আচরণের ব্যাধিও থাকতে পারে যা চিকিত্সা করা জরুরী যাতে তারা সময়ের সাথে খারাপ না হয়।
একজন মনোবিজ্ঞানী সমস্যার মূলটি খুঁজতে বাচ্চার পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করার চেষ্টা করবেন আচরণ মস্তিষ্কের ব্যাধি, জিনেটিক্স, ডায়েট, পারিবারিক গতিশক্তি, স্ট্রেস ইত্যাদি প্রভাবিত করে ing
মানসিক স্বাস্থ্য
তাদের একটি ভাল অবিচ্ছেদ্য বিকাশের জন্য বাচ্চাদের মানসিক স্বাস্থ্য অপরিহার্য। তাদের অবশ্যই তাদের আবেগ এবং অনুভূতি বুঝতে হবে, কীভাবে এবং কেন ঘটে তা বুঝতে হবে, তারা তাদের কী বলতে চায়, তাদের নিজের আবেগ এবং অন্যদের অনুধাবন করতে পারে। আবেগ সর্বদা মানুষের জীবনে উপস্থিত থাকে।
শিশুদের মধ্যে স্বীকৃতি পেতে পারে এমন প্রথম আবেগগুলির মধ্যে আনন্দ, রাগ, দুঃখ এবং ভয় অন্তর্ভুক্ত। পরবর্তীতে, শিশুরা নিজের মধ্যে একটি বোধ তৈরি করতে শুরু করার সাথে সাথে আরও জটিল সংবেদন যেমন লজ্জা, আশ্চর্য, ইলিশ, লজ্জা, অপরাধবোধ, অহংকার এবং সহানুভূতির মতো উদ্ভূত হয়। মানসিক প্রতিক্রিয়া প্রকাশিত জিনিসগুলিও পরিবর্তিত হয়, পাশাপাশি তাদের পরিচালনা করতে ব্যবহৃত কৌশলগুলি।
বাচ্চাদের তাদের আবেগগুলি বুঝতে এবং নিয়ন্ত্রণ করতে শিখতে হবে, যদিও এটি কিছু বাচ্চার পক্ষে অন্যদের চেয়ে সহজ হতে পারে। শিশুদের কেন তাদের আবেগ প্রকাশ এবং নিয়ন্ত্রণ করতে সমস্যা হয় তা সনাক্ত করা শিশু মনোবিজ্ঞানীর কাজ এমন কৌশলগুলি বিকাশ করতে শিখুন যা আপনাকে অনুভূতি গ্রহণ করতে এবং অনুভূতি এবং আচরণের মধ্যে লিঙ্কগুলি বুঝতে শিখতে সহায়তা করে।
সামাজিকীকরণ
সামাজিক বিকাশ মানসিক বিকাশের সাথে নিবিড়ভাবে জড়িত। সামাজিকীকরণে, মূল্যবোধ, জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করা হয় যা শিশুদের অন্যের সাথে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে এবং পরিবার, স্কুল এবং সম্প্রদায়ের পক্ষে ইতিবাচক অবদান রাখতে দেয়। যদিও এগুলি সমস্তই আজীবন স্থায়ী হয়, শৈশবকাল সামাজিকীকরণের একটি গুরুত্বপূর্ণ সময়।
বাচ্চাদের অবশ্যই দ্বন্দ্বের সমাধান, ঘুরিয়ে নেওয়ার, আলোচনা, খেলাধুলা, সহানুভূতি, লক্ষ্য অর্জন ইত্যাদির জন্য বাড়ির দক্ষতা থেকেই শিখতে হবে for বাচ্চাদের তাদের পরিবারের কাছ থেকে প্রচুর পরিমাণে ভালবাসা এবং স্নেহ পাওয়া দরকার। যে শিশুরা সঠিকভাবে সামাজিকীকরণ করে না তাদের অন্যের সাথে সন্তোষজনক সম্পর্ক তৈরি করতে এবং বজায় রাখতে সমস্যা হয়, এমন একটি সীমাবদ্ধতা যা অনেকে যৌবনের দিকে নিয়ে যায়। তাদের নিজের উন্নয়নের জন্য কাজ করা দরকার।