আমি এই মাসগুলিতে একটি বিতর্ক (এবং এটি ভাল) সম্পর্কে আছে যে সুবিধা গ্রহণ করতে চাই স্কুল হোমওয়ার্ক, জার্নাল অফ এডুকেশনাল সাইকোলজিতে প্রকাশিত কিছু উপসংহার সরবরাহ করার জন্য এবং আমরা এর জন্য ধন্যবাদ শিখেছি APA। তার জন্য, এবং একজন মা হিসাবে আমার প্রতিচ্ছবি অবদান রাখার জন্য, যা এতগুলি পরিবারের সাথে মিলে যায়! কারণ আমরা সবসময় উচ্চস্বরে এটি বলি না, তবে কীভাবে বাড়ির বাড়ির কাজ আমাদের বাচ্চাদের শেখার উপর প্রভাব ফেলে, তার নিখরচায় এবং পারিবারিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে, আমাদের এটি পছন্দ হোক বা না হোক বর্তমান।
যে স্টাডিটি আমি বলি তার ফলাফল উপস্থাপন করে যে গবেষণাটি ওভিডো বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা করেছে এবং গড়ে ১৩..7725 বছর বয়সী 13,78 XNUMX২৫ জন শিক্ষার্থীর একাডেমিক পারফরম্যান্স বিশ্লেষণ করা হয়েছে। আমি তাদের মধ্যে একজন যারা মনে করি যে 'বেশি (হোমওয়ার্ক) বেশি উত্পাদনশীল শিক্ষার সমান হয় না'। যারা বিশ্বাস করেন যে হোমওয়ার্ক এমনকি বাচ্চাদের মধ্যে প্রাকৃতিক কৌতূহলকে বাধাগ্রস্থ করতে পারে এবং তাদের নির্বিঘ্নে পরিণত করতে পারে; অবশ্যই, যদি না কার্যগুলি ছিল, উদাহরণস্বরূপ, প্যাডোগগ টনুচি দ্বারা প্রস্তাবিত মতো: 'শিশুটি তার শৈশবকাল বেঁচে থাকতে পারে এবং তার অভিজ্ঞতা ক্লাসে উপস্থাপন করে'।
একটি ব্যবহারিক উদাহরণে আমরা ক্লাসিক উপায়ে হোমওয়ার্ক সহ একটি শিশুকে দেখতে পাই যার অবশ্যই খনিজ সম্পর্কিত একটি বিষয়ে বেশ কয়েকটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞান কার্ড পূরণ করতে হবে, যার মধ্যে তিনি জানেন যে বইটি কী বলতে চায়। আমরা আরও একটি বাচ্চা পেয়েছি, যিনি তার বাবা-মায়ের সাথে ভ্রমণে পাথর দিয়ে তার ব্যাকপ্যাকটি পূরণ করার ধারণা পেয়েছিলেন ... আপনারা জানেন যে, পাথর খনিজ, এটি পিতামাতাদের জন্য এটি একটি অনুস্মারক হিসাবে মনে করে যে এটি ফিরে আসা অব্যর্থ is অনুরূপ অনুসন্ধানের সাথে হোম। এই অন্যান্য শিশুটি (দ্বিতীয়) তার সংগ্রহের সাথে কী করবে সে সম্পর্কে চিন্তাভাবনা করে, প্রতিটি পাথর ওজন এবং পরিমাপ করার সিদ্ধান্ত নেয়, এর রঙটি নোট করুন এবং ... তার বাবা-মাকে আরও জিজ্ঞাসা করুন যে তারা কী প্রতিক্রিয়া জানিয়েছিল: 'আমরা তাদের ফটোগ্রাফ করি এবং ইন্টারনেটে সাদৃশ্য সন্ধান করুন। তার অস্থিরতার ফলশ্রুতি পরে ক্লাসের দিনগুলিতে নেওয়া হয়, প্রতিটি স্বচ্ছ ব্যাগে প্রতিটি পাথর / খনিজ। আমাকে বলবেন না কোন পার্থক্য আছে।
এটি স্পষ্ট করে জানিয়েছে, আমি আমার উদ্দেশ্য নিয়েই চালিয়ে যাচ্ছি
খুব বেশি দিন আগে, ইভা বেলেন একটি সাহসী প্রচার শুরু করেছিলেন পরিবর্তন, অনুরোধ কর্তব্য যৌক্তিককরণ। আমার দৃষ্টিকোণ থেকে, 8 বছর বয়সী বাচ্চাদের প্রতিদিন তিন ঘন্টা হোমওয়ার্ক করা সম্পূর্ণ অবমাননাকর, শিশুর বাচ্চাদের (বাধ্যতামূলক পর্যায়ে নয়) বাড়ির কাজ করা আরও বেশি বিষয়। ছেলে-মেয়েদের কৈশোর বয়সে যখন এটি অত্যধিক হওয়া বন্ধ হয় না, এবং তাদের আগ্রহ বাড়ির বাইরে 'এবং তাদের পরিচয় গড়ে তোলার ক্ষেত্রে ... ইনস্টিটিউট পরে তারা যদি চার ঘন্টা ব্যয় করে তবে কীভাবে তারা সামাজিক জীবন বজায় রাখতে পারে? বই এবং নোটবুক?
কয়েক বছর আগে আমি গৃহকর্মের (না) উপযোগিতাটির সর্বোত্তম পর্যালোচনাগুলির মধ্যে একটি শিক্ষাগত খবর। হোম-ওয়ার্ক স্ব-শৃঙ্খলা বা দায়িত্বের মতো দিকগুলি বিকাশ করে না (যেমন আমাদের বিশ্বাস করা হয়); এবং তার প্রভাব একাডেমিক ফলাফলের প্রাথমিক বা সংক্ষিপ্ত বা অস্তিত্ব নেই। যদি এটি সত্য হয় তবে আমরা আমাদের বাচ্চাদের সময় নষ্ট করব, এবং তাদের সময়টি মূল্যবান কারণ শৈশব থেকে প্রাপ্তবয়স্কতা দীর্ঘকাল স্থায়ী হয়।
এবং দেখুন যেখানে সর্বশেষতম প্রতিবেদনগুলির একটি ফোকাসে পিআইএসএ, পূর্বে প্রকাশিত ধারণাটি পুনরায় নিশ্চিত করতে আসে, কারণ দৃশ্যত 'শিক্ষার্থীরা হোমওয়ার্কে ব্যয় করা গড় ঘন্টা পারফরম্যান্সের সাথে সম্পর্কিত নাও হতে পারে' যেহেতু আরও অনেক নির্ধারক কারণ যেমন শিক্ষার মান এবং স্কুলগুলির সংগঠন রয়েছে। পূর্বোক্ত প্রতিবেদনে এমন কার্য সম্পাদনের জন্য উত্সর্গীকৃত সময় দেওয়া হয়েছে যা প্রতি সপ্তাহে সর্বাধিক চার ঘন্টা উত্পাদনশীল হবে ... অবশ্যই স্প্যানিশ বাচ্চারা অনেক বেশি ছাড়িয়ে গেছে, এবং যেমন আমরা প্রাথমিক থেকেই বলেছি, কারণ - হ্যাঁ - বিশ্লেষণ পিআইএসএ সর্বদা 15 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের সাথে পরীক্ষা থেকে উপস্থাপিত হয়।
অন্য দিকে, ইন সারাদিন সংযুক্ত, একজন শিক্ষক হিসাবে আলফোনসো গঞ্জেলিজের অভিজ্ঞতা, আমাকে এই হোমওয়ার্কটি অকার্যকর এবং অ্যান্টি-পেডোগোগিকাল ছাড়াও পুনরায় নিশ্চিত করেছে তারা তাদের ক্রিয়াকলাপগুলিতে প্রাধান্য পায় যা শিশুদের নিজস্ব স্বার্থের ফলাফল (এবং তাদের জন্য অবশ্যই আরও গুরুত্বপূর্ণ)।
কর্মক্ষমতা এবং সাফল্যের সাথে স্ব-নিয়ন্ত্রিত শিক্ষার সম্পর্ক
এটি "হাউ মিচ ম্যাথ, সায়েন্স হোমওয়ার্ক খুব বেশি কি?" এর মূল লেখক জাভিয়ের সুরেজ আলভারেজের একটি বাক্যাংশ, আমি যে স্টাডিটি আপনাকে শুরুতে বলেছিলাম। অংশগ্রহণকারীদের লিঙ্গ এবং আর্থ-সামাজিক অবস্থার সমন্বয় এবং প্রশ্নাবলী পাস করার পরে, তারা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছিল 'যখন এটি হোম ওয়ার্কের ক্ষেত্রে আসে তখন এটি কীভাবে করা হয় তা পরিমাণের চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ'.
গবেষকরা আবিষ্কার করেছেন যে গণিত এবং বিজ্ঞানে, ফলাফলগুলি হ্রাস পেতে শুরু করে যখন বাড়ির কাজটির পরিমাণ প্রতিদিন 90/100 মিনিট ছিল, যেখানে 70০ থেকে 90 মিনিটের মধ্যে একটি ব্যয় খুব সামান্য প্রাসঙ্গিক দেখা গেছে বলে মনে হয়েছিল সময় মতো বিনিয়োগ করা হয় যার অর্থ সপ্তাহের শেষে বাড়িতে অতিরিক্ত দুই ঘন্টা কাজ করা।
শিক্ষার্থীদের মধ্যেও পার্থক্য রয়েছে যাদের সাহায্যের প্রয়োজন নেই তাদের সংখ্যায় অংশ নেওয়াএই অর্থে, আরও স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষার্থীরা উচ্চতর স্কোর করে।
এটি পড়ার ফলে আমরা সহজেই ফোকাস প্রতিবেদনে পিআইএসএ-তে ফিরে যেতে পারি যেটিতে আমি মন্তব্য করেছি, যেহেতু হোম ওয়ার্কের উদ্ভব সম্ভাব্য অসাম্যগুলি বিশ্লেষণ করা হয়েছে এবং একই সময়ে তারা কারণগুলি সঠিকভাবে সম্পন্ন হয় না.
হোম ওয়ার্ক এবং স্ট্রেস
প্রবেশের শুরুতে আমরা যেমন 13 বছর পড়েছি ততবার সম্ভবত গবেষণাটি ইএসওর প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় এবং সম্ভবত প্রাথমিকের ষষ্ঠের শিশুদের অন্তর্ভুক্ত করেছে, এই তথ্যগুলি আমি জানি না। তারা এখনও খুব ছোট চাপ স্তরের অভিজ্ঞতা কাজে ব্যয় করা সময় নিয়ে হতাশা থেকে উদ্ভূত। কর্তব্য সাধারণত হয় পুনরাবৃত্তিমূলক, যান্ত্রিক এবং অবাস্তব, অন্যান্য দেশে তারা যে মৌলিক প্রতিযোগিতার জন্য বাজি ধরে তা প্রচার করা হচ্ছে না।
মধ্যে লাস কনডিজ ক্লিনিকাল মেডিকেল জার্নাল, স্পষ্ট করে বলুন যে শিক্ষার্থীরা উচ্চ চাহিদার পরিস্থিতিগুলির মুখোমুখি হয়, যার সাথে তাদের অবশ্যই মানিয়ে নিতে হবে। স্ট্রেস একটি অভিযোজিত প্রতিক্রিয়া, কিন্তু এটি অস্বাস্থ্যকর হয়ে ওঠে যখন এটি উদ্বেগ, আচরণগত এবং মানসিক লক্ষণগুলির কারণ হয়।
মানসিক চাপ হতাশাও সৃষ্টি করতে পারে এবং একাডেমিক চাপ হ'ল নিরাপত্তাহীনতা এবং স্ব-আত্মবিশ্বাসের উত্স।
আপনি দেখুন, আমি সচেতন যে হোম ওয়ার্ক সম্পর্কে কথা বলার কারণে বিতর্ক সৃষ্টি হচ্ছে: কিছু লোকেরা নিজেরাই অবস্থান করে, আবার কেউ কেউ বলেন না, কেউ বাচ্চাদের হোমওয়ার্ক করা ভাল বলে মনে করেন ('তারা ভবিষ্যতের কথা জাল করছে', বা এ জাতীয় কিছু যুক্ত করছি)। আমাদের দেশে বার্ষিক শিক্ষাদানের সময় আন্তর্জাতিক পরীক্ষায় আরও ভাল ফলাফলের সাথে অন্যের তুলনায় শিক্ষাদানের সময়কে ছাড়িয়ে যায় এমনটি বিবেচনা করে এমন লোকেরা আছেন যাঁরা কোনও হোমওয়ার্কই পছন্দ করেন না। যে পিতামাতারা এটি বিবেচনা করে, যারা না, কে না ভাবাতে পছন্দ করে, যারা মতামত দিতে ভয় পান 'এমনটি হয় না যে শিশু স্কুলে ম্যানিয়া ধরবে'।
এবং আমি, আপনি ইতিমধ্যে আমার অবস্থান সম্পর্কে ধারণা পেয়েছেন এবং আমি যে সূত্রগুলি আমার সাথে একমত হয়েছি তা কীভাবে নির্বাচন করেছি, তবে আমি সঠিক হতে চাইনি তা নয়, কারণ আমি আমার সন্তানের উপস্থিতি সম্পর্কে উদ্বিগ্ন, এবং কারণ জেনে রাখুন যে তারা যদি হোমওয়ার্কে অভিভূত হয় তবে শিখতে চাইবে না। কারণ তারা আরও খেলতে চায় বা শখ করতে পারে এবং তাদের ঠিক ... সময় নেই।
এবং আপনি কি মনে করেন?